Criteri di formazione delle classi prime alla scuola secondaria di primo grado:

1. Scelta da parte dei genitori di alunni con disabilità inserendone uno per classe e, se necessario, due laddove siano in possesso di certificazione art.3 comma 1
   1. Precedenza ad allievi con certificazione art.3 comma 3 partendo dal più giovane anagraficamente;
   2. Successivamente si prendono in considerazione le istanze dei genitori di alunni con certificazione art. 3 comma 1 partendo dal più giovane anagraficamente.
2. Gli alunni che hanno fratelli frequentanti la scuola o appena diplomati possono indicare la relativa sezione (avente diritto);
3. Ogni alunno può indicare un amico e l’indicazione è presa in considerazione solo se reciproca. Nota: per chi ha già usufruito del criterio di cui al punto 2, questo criterio verrà evaso solo se già applicati tutti i criteri deliberati;
4. La consistenza numerica dei gruppi provenienti dalla medesima classe quinta primaria, nella formazione di una classe prima, potrà essere agevolata per gli allievi provenienti dall’Istituto comprensivo “Ammendola – De Amicis – S. Gius” al fine di garantire una continuità verticale nella medesima scuola.
5. Il numero degli alunni per classi verrà stabilito in base alla presenza di alunni con disabilità ed alle dimensioni dell’aula destinata ad accogliere quella relativa classe;
6. La percentuale degli alunni con cittadinanza non italiana deve essere uguale in tutte le classi;
7. Si terrà in considerazione il livello medio degli alunni tale da avere classi omogenee per livello di competenze;
8. La scelta della seconda lingua potrà essere evasa solo se saranno autorizzate un relativo numero di classi sufficienti;
9. La scelta della seconda lingua è prioritaria rispetto ai criteri riportati precedentemente;
10. I criteri precedentemente riportati, sempre nel rispetto dell’omogeneità della classe, potranno essere derogati a discrezione del Dirigente Scolastico.

Delibera Consiglio d’Istituto n. 13 del 19/12/2024